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057、一招从天而降的掌法

057、一招从天而降的掌法 (第1/2页)

譬如有一颗树上爬满了猴子,从高处往下看见的都是笑脸,从低处往高处看到的都是猴屁股,倘若中间有一只猴子非要捂住屁股不让人看,既当婊子又立牌坊,于是,围观的人必定指指点点,骂这只捂着屁股的猴子不要脸。
  
  在何琪的理解中,刘申叔大概就是这只捂着屁股的猴子。
  
  想来都是混迹一个圈子的,你刘申叔干的那点龌龊事,大家心里倍儿清楚,当年被端方收买,出卖了张恭,背叛组织,幸亏太炎先生念着旧情,辛亥清算期间救了你一命,可你却不知好歹,去了阎老西哪里,又攀上了老袁,无非是大家不带你玩了,你为了吃饭便只好抱老袁的大腿。
  
  跪着吃饭原本是不丢人的,可你欲盖弥彰,非要把跪着吃饭偷换概念成一片赤子之心,给自己强贴上立志君宪救国的标签,这就恶心人了,怨不得别人指着鼻子骂你了。
  
  就好比辜教授,是保皇党的事人尽皆知,辜教授自己也从来不否认,从保皇党到君宪,无非是换个人当皇帝,说到底,两者殊途同归,好歹跪的坦坦荡荡,明明白白。
  
  杨承瓒就更不必说了,当年可是与逸仙先生约法三章的牛逼人物,自始至终就一个理想,坚持君宪救国的理念,从未改变过。
  
  严复先生可谓是第一批从晚清走向世界的人,他积极引进世界前沿思想,支持革新,支持变法,其本身作为一个发大翻译家,翻译的《天演论》,更是影响了一大批人,但当他又一次站在了时代的前列,却又蓦的畏手畏脚了。
  
  你不能说他是传统固执的人,只能说他是个矛盾的人,这个大抵能从辜教授的身上找到答案,即不主张激进的全面推倒重建,而是循序渐进,采用温和的方式,君宪无疑是最符合的。
  
  至于袁大公子,一心要当皇太子,这一点是一贯的,明确的,从未更改过的,作为这场博弈的最终胜利者,哪里会把几个文人的牢骚放在心里,今天来这里,不过是为了胜利者姿态的满足感。
  
  骂完刘申叔后,双方开始了一场关于君主专制、君宪、民宪的大讨论........(此处政治不作讨论,省略1000字)
  
  以何琪与辜教授的交锋拉开了这场大讨论的帷幕,何琪这个小透明,倒是出了一个大大的脸,虽然何琪并不想出风头,奈何辜教授上来就点名。
  
  然而,这注定是一场无疾而终的论战,因为各人有各人的坚持,谁也不能说服谁,尽管大家挣得脸红脖子粗,一副要打架的样子。
  
  ...
  
  ...
  
  晚来的风又吹来了一片乌云,气温不知不觉凉了许多,抬头一望,已然日落西去,小院里的人散去了,热闹之后是一片孤寂清冷,只剩下迅哥儿、何琪与钱玄留下吃晚饭。
  
  赵元按着500大洋一月的生活水平,准备了一顿丰盛的晚餐,可惜大家都没什么胃口,何琪倒是饿急了,早饭、中饭都没吃,这会儿干了一碗大米饭,又要了一碗。
  
  钱玄一碗饭吃了没半碗,心里正郁闷的紧,瞅着何琪没心没肺,大快朵颐,怼道:“都什么时候了,你还能吃的下饭?”
  
  何琪懵逼的缓缓抬起头,嘴里包着一大口饭,停止了咀嚼,腮帮子鼓鼓的,尴尬的很。
  
  钱玄搁下了筷子,兀自发牢骚的道:“他今天说的话,你没听见?说什么吃着饭砸碗,鱼和熊掌不可兼得,摆明了不让我们以后说反对的话了。
  
  “干!!”
  
  “莫说还不是李承乾,就是李承乾,还有个李治等着,好大的口气。”
  
  “该天就写个几十篇文章,不喷他个四仰八叉,我钱某人的名字倒着念。”
  
  本来一顿寡言闷淡的晚餐,因为钱玄的发牢骚,从而有了一丝生气,迅哥儿寻思道:“琪兄,今天人太多,当时你说的又太笼统,我没太听明白,能否仔细说说为何西洋列国与东夷,于我国而言,未必就合适。”
  
  辜教授引用西洋列国与东夷成功的经验,以此阐明君宪的优越,何琪便以他们的成功不适合华夏来反驳,不过碍于当时人多,有些话没敢说的太明白,此时却是没那么多的顾虑。
  
  何琪将嘴里的米饭消灭掉,想了想道:“因为他们都是自上而下的革新,于是我们便产生了一种思维惯性,君宪也好,民宪也罢,说到底,都是自上而下的革新。”
  
  钱玄反问道:“难道不对吗?”
  
  何琪斜瞥着,道:“从来如此,便对么?”
  
  迅哥儿怔住了。
  
  太炎先生定定的望着,想听何琪继续说下去。
  
  何琪道:“为什么一定要照模照样走他们走过的路?我们与他们从文化,历史,人口,以及当前的国情来看,统统不一样,东施效颦而已。”
  
  钱玄追问道:“那你说该怎么办?”
  
  何琪淡声道:“就不能试试自下而上?”
  
  迅哥儿抽着闷烟,却是越听越糊涂了,不解道:“你说的这个自下而上,是什么意思?”
  
  何琪放下了碗筷,摆正了身子,想起了个例子,道:“在西洋大学入读,每学期各科都要进行考核,分A、B、C,A是优等,B是及格,C是不及格。假如有一个班级,里面就只有5个学生,老师便只需集中所有精力教这5名学生即可,那么这个班的平均成绩一定很好,这叫精英教育。同样的老师,再去教一个50人的班,精力肯定就不够了,假如现在这个班只有2位成绩为A的学生,5位成绩为B的学生,40多位成绩为C的学生,那么这个老师要如何去提高这个班的平均成绩呢?”
  
  说着到,钱玄忽然就笑了,因为他是教授中的一朵奇葩,从不给学生期末批成绩,专门用一个刻着及格的章,只要卷子答了,就盖上一个及格,故他的课堂上,所有的学生一视同仁,统统为及格。
  
  迅哥儿一边吐着烟,一边思索道:“让优等生继续保持,同时抽出空来辅导差生。”
  
  何琪摆手道:“太慢了,而且优等生也未必愿意。”
  
  钱玄道:“还可以提升B等生,再辅导差生,如此可快些。”
  
  何琪摇头道:“还是太慢了。也不是根治之法。”
  
  迅哥儿蹙眉道:“那要如何做?”
  
  何琪道:“老师挑出差生最容易出错的地方,做专门的统一辅导。可以做个算术,如果七个优等生辅导七个差生,统统可提高一分,则总分提高七分,若老师专项辅导差生,每个差生都可提高一分,总分便提高了43分,熟优谁劣,一目了然。”
  
  

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