533 恭喜你，发现世界更高级的真相 (第1/2页)
在这次还原剧本的时候，江炎便充分考虑了自己这次穿越的主要目的。
体验剧情+学习超凡能量运用原理。
体验剧情就不用说了，至于超凡能量运用原理的话，这就得从“魔法”这件事说起。
在之前的循环体验期间，江炎便知道在《哈利波特》构建的宇宙中，魔法是作为一种自然的基本力量。
它复杂、原始而且不好驾驭。
它不是经由写在纸上的拉丁文咒语发动的，一小部分人生来就可以不同程度地操纵这股力量。
而《哈利波特》世界也没有什么“魔力值”、“蓝量”的设定，一个巫师实力强不强，基本就是靠调动自然界魔法的熟练度以及创造魔法的能力。
在魔杖发明之前，魔法的使用需要出色的才智、专注力和实践，这种使用魔法是随意的、不精准的，而且有时候会造成严重的后果，于是巫师们不得不有意识地控制魔法，消耗大量的心力来精准地释放魔力。
后来魔杖出现了，魔法的释放便容易多了，随着时间的推移，巫师们发现一旦魔法的效果锁定在特定的咒语里，魔杖就能够可靠而持续地产生效果，而施法者则不需要花费很多心力。
所以魔杖就是一种工具，能极大提高巫师的施法能力。
但问题也来了，江炎在之前那24小时的循环中也发现了一个问题，那就是现代的巫师，怎么说好呢，有点被魔杖惯坏了。
坦白说，这是一种“魔法懒癌”，绝大部分巫师都非常高兴地将魔法教育等同于咒语的学习，也就是那些由巫师前辈创造的各种有用的魔杖咒语。
只有极少数的巫师将魔法作为原始的自然力量在进行探索和实验，这是很难的，更不必说这其中还会有危险，在哈利波特故事里，几乎所有的魔法使用场景都必须有魔杖。
有点像现代的麻瓜被智能手机和搜索引擎惯坏了，现代的巫师也被魔杖所奴役。
大家已经没有太多的动机，去了解基础魔法的多样性和复杂性——魔杖能做到就可以了。
那些古代的巫师呢？他们必须富于创造。
他们不得不发明各种咒语。
他们不得不毕其一生去掌控魔法，一点点地去破解这种力量的基础原理，并将其应用于日常生活。
现代巫师会觉得这样做完全没必要，那肯定的了，他们有魔杖嘛。
举个例子，乔布斯有动力和智慧，通过做从未做过的事情来改变世界，而数码青年也不关心改变世界，他们在意的全然是怎样使用iPhone，他们不关心它是怎么工作的，或者为什么这样运行，当然手机坏了的时候也不知道怎么修。
这也是为什么像邓布利多、伏地魔和格林德沃这样的巫师越来越少的原因。
不过总的来说，这样的问题其实对魔法世界里的人应该是没多大影响的。
但对江炎就不一样了。
要知道，江炎可不是只在这个世界永远待着的。
到下一个世界后，他能用的只有“法力”，所以到时候哪怕他有最强魔杖以及一大堆的咒语又如何？最后依旧只能傻乎乎地用肉身横冲直撞，那也太傻了。
所以在之前循环时候他就考虑了这个问题并且已经试验过了。
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江炎在之前24小时循环的时候。有一次他吃了仙桃想看看会有什么效果，三千年的，一小口下去，晕了一小时，醒来后整个人的生命层次发生了变化。
这里一来可以说明《哈利波特》世界的能量层级其实并不像江炎想的那般弱。
另外就是，当生命层次发生变化后，对魔法这种自然基本力的亲和度以及利用率变得极强。
毕竟成“仙”了嘛，“仙”和凡人的区别之一，就是利用自然基本力的能力完全不一样，这叫什么，天人合一。
而且神话世界的能量层级比魔法世界要高出太多，所以作为一个“仙”，利用一下周身这些低档次的“魔力”，那简直就是予取予求，甚至完全不需要魔杖，而且同一个魔法，那释放和使用后的效果和之前相比简直就是天壤之别。
要是让他和某个食死徒对战的话，说不准同样一个“神锋无影”，一个照面后，对方渣子都剩不下。
不过话说回来，“碾压”并不是江炎的目的，江炎的目的是学习。
还记得当年成为孙猴子的时候么，一篇普通的功法他都理解不透，这里的原因除了悟性、经历外，更多的就是“没有系统性学习”。
魔法世界和神话世界的原理虽然并不想通，但江炎有金手指在，于是他成了超越所有超凡世界的存在，所以不通也通了。
所以这一回，他要从头开始，先成“仙”，然后用这种超越世界能级的天赋，再利用新获得的“悟性”，从最小的魔法开始学起，学原理，学根本的底层架构，学习如何利用自然基本力，或者是利用“法力”。
至于跟谁学，那自然就是邓布利多这个当世第一了。
那么要怎么引起他的注意并且做到让他一对一授课？
江炎弹了弹手里的剧本：有这个在，怕什么？
于是他成了一个魔法世界体系外的留学生。
你看，这不就是留学的意义么。
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1991年7月末，霍格沃兹校长室。
邓布利多抬了抬松弛的眼睑，目光越过窗台，看向那高空中弯弯的月牙，心里思索着最近最重要的两件事。
这头一件事自然是和哈利波特有关，今年哈利要入学了。
十年前，小哈利的身份随着伏地魔的消失就发生了巨大的变化，“大难不死的男孩”让整个巫师界对其寄予厚望，但头脑清醒的邓布利多从来就不相信伏地魔真的像肥皂泡一样在人间蒸发了，并且因为曾经亲耳听到的预言，他比任何人都更明白这个孩子存在的特殊意义。
再结合邓布利多自己和哈利那相似的童年经历，他知道被寄予厚望的感受，既有着才华与能力被肯定的骄傲，也承担着不由自主的压力，而当他经历这一切的时候已是一个成年人。
所以对于哈利这个一个尚在襁褓的婴孩“被迫”承担这一切，邓布利多的心情绝不会是欢欣雀跃的。
于是从十年前开始，基于各种因素和目的，邓布利多便开始了对哈利的保护，而接下来，就是会开始引导。
算算时间，那孩子的生日快到了吧，海格应该已经出发了。
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邓布利多想到这里便是微微点头，有海格在，虽然这家伙不是太靠谱，但关键时刻也不会掉链子。
于是邓布利多随后便把目光从空中的月牙上收回来，继而看向桌面上的一封古老信件。
这是一封很是古老的信件，它的出现让邓布利多都感觉很是神奇。
大概半小时前，他的眼前忽然出现点点金光，然后金光在一秒内便凝聚了成了这信件模样，接着便像是什么都没发生过一样，只是他身前的桌面上多出了一封信而已。
这样的送信方式确实让邓布利多感到很是惊奇，在他看来，能做到如此手段的人，其能力也绝对远在自己之上，毕竟这校长办公室可不是什么屏障都没有的，所以同样的，那人要是想对自己不利也是轻而易举。
好在，邓布利多的直觉感知到这信笺并没有恶意，甚至接受它还有不小的好处，所以邓布利多目光一闪后便坦然接下了这封信。
接着，他的目光看向信笺，这信封和信纸的样式是东方的风格。
在这个世界上可不止欧洲有魔法，在那遥远的东方同样也有，就在霓虹的东南角一千多公里的海上还有一所魔法学校，记得是几十年前，他还和那里的巫师们有过交流。
不过今天这封信，邓布利多确信，它并不是来自霓虹，而是来自那个古老神秘的国家：中国。
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