0408 中医变革从教育开始 (第1/2页)
“黄素，起来吃饭了！”
师母已经将早餐端上餐桌，陈静山坐在餐桌前看着报纸。师母一把抢过陈静山手里的报纸：“天天就知道端着报纸看，看报纸比吃饭还重要吗！”
黄素从房间里走了出来，头发乱糟糟的。
“老师早！师母早！”
走进卫生间，师母已经把黄素的毛巾、牙刷、牙缸准备好了。
洗漱后，黄素走进餐厅，看着桌上丰盛的早餐。
“师母！好久没有吃您做的饭菜了！”
师母将盛好的粥放到黄素面前：“那今天就多吃点。”
“今天是你第一天上班，这个学期你没有教学任务。目前大家的工作重心就是制定新的教学计划，严格来说九月份入学的新生才是蒙疆中蒙医药大学第一届学生。”
陈静山给黄素简单介绍了近期工作内容。
黄素放下碗筷问道：“老师，您对教学计划的制定有什么想法吗？”
陈静山说道：“原则是追本溯源，强化中医经典的学习，淡化英语、计算机、西医等课程。如果依旧按照在蒙疆医科大学还是以西医学习为主，那我们把中医系和蒙医系独立出来就没有意义了。”
“我们是一所新成立的中医药大学，没有历史包袱，是一张还没有涂抹的白纸，更有利于我们探索一条适合中医培养的道路。”
“我这次参加京城、羊城对抗疫，还真的有些新的，也许对大学对课程建设或许有参考意义。”黄素说道。
陈静山对黄素鼓励道：“有想法就大胆对说出来，现在对于课程建设还处于讨论阶段，就是要集思广益，总结出一套真正适合中医教育发展的道路。”
一顿早饭，变成了师徒二人的一场关于工作的讨论。
出门上班的时候，师徒二人依旧讨论不休。
黄素回校任职，让陈静山工作起来更有干劲。
看着老伴比以往更高涨的激情，更愉快的心情。
师母收拾起餐桌脸上都带着笑容。
来到行政楼会议室，陈静山站在门口鼓励黄素。
“黄素，一会儿会议上不要怕，把你的想法大胆地说出来，你的很多想法都非常好。”
黄素把两世积压的想法和师父说了很多，其中很多观点陈静山都非常赞同。
陈静山第一次如此坚定的认为，大学才是黄素发挥全部才能的地方。
陈静山轻轻地拍了拍黄素地后背：“进去了！”
跟在陈静山身后走进会议室，黄素看着会议室里的人，绝大多数自己都认识。
“今天给大家介绍一名新同事，我想在座绝大多数人都非常熟悉。”
陈静山介绍后，黄素挨个鞠躬和在场的人打招呼，这里面很多都是黄素的老师。
在场的教授和讲师们，也纷纷向黄素表示了热烈的掌声，这是自己的嫡系学生。
掌声结束，陈静山指着后面的作为说道：“黄素，您找个地方坐。”
待黄素坐好，陈静山说道：“今天开会还是要继续讨论新生的招生计划和教学计划，高三的学生马上要高考了，我们要尽快把招生计划上报省教育厅。”
韩教授说道：“我认为学校成立的第一年，招生计划不要做太大的变动，可以继续沿用中医系时的招生计划，以中医学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中药学为主，但可以把招生的人数扩大。”
“大家有没有别的想法？”
陈静山扫视周围见无人发表意见，很多人都默默地点头，赞同韩教授的提议。
虽然现在中医系和蒙医系已经联合重新组建成立了蒙疆中蒙医药大学。
但现在大多数的教授还没转变思路，依旧延续着在中医系时候的工作思维。
如果继续延续中医系时的工作思维，那么成立蒙疆中蒙医药大学又有什么意义呢。
陈静山把目光望向黄素问道：“黄素，你刚刚入职，思想没有像我们这些老家伙们，被固有思维束缚住了，有没有什么不同的想法。”
面对没有求变创新的局面，陈静山只能让自己的弟子破局了。
陈静山非常庆幸，早餐的时候和黄素谈及了此事。
黄素谦虚地向周围的老教授示意后，说道：“校长，各位教授！我有一点不成熟的想法，希望大家帮忙参详一下，看看可不可行。”
陈静山鼓励道：“你就放心大胆地说，有什么错误和不足，大家可以给你补充。”
黄素谦虚地点点头说道：“那小子就先抛砖引玉了。”
“今天早上吃饭的时候，老师的一句对我触动很大，他说现在的蒙疆中医药大学就是一张还没有被涂抹的白纸，我们现在可以在这张画纸上随意书写，随意地发挥，探索出真正符合中医教育发展的道路，这是我们优越于全国所有中医药大学的地方。”
黄素环顾四周，看见所有的教授都陷入了沉思，时而微微皱眉，时而默默点头，目光望向陈静山的时候，看到的是鼓励的眼神。
有了陈静山的鼓励，黄素也放开大胆继续说道：“那么招生计划就是这张白纸上最重要的一笔，它将决定我们将这张白纸画成什么。”
韩教授这时插话说道：“黄素，你就详细地说说你的想法吧！”
黄素点点头继续说道：“中医药大学是中医事业发展培养各方面人才的，所以首先我们就要清楚中医目前存在这那些突出的问题，学校又有能力解决改善那些问题。”
陈静山脸上带着骄傲地给弟子捧哏道：“黄素，你说说学校能解决那些问题。”
黄素说道：“首先，我们要面对就是这些年中医从业人员整体学术医术水平处于下滑阶段，尤其是中医名家的质量数量断崖式下跌。我们不可否认中医药大学为社会上培养了大量的中医，但在质量上却远不及中医师承的成材率。所以我一直在思考如何将大学教育和师承教育结合。”
黄素的话题瞬间引起在场所有教授的兴趣。
一位教授问道：“黄素，说说你的想法。”
黄素点点头说道：“刘教授，其实我的这个想法也和我自身息息相关，在座的很多都是我的老师，对我都非常熟悉。我大二的时候有幸被老师收为弟子，从此本科和硕士生涯一直以和老师学习为主。”
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