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第一百零四章 潜意识教学

第一百零四章 潜意识教学 (第2/2页)

杂役们大声喊着,不断在队伍侧面移动,遇到步伐不一致的上去就是一脚。
  
  很快,所有人都调整完自己的步调,整个拉练行军开始变得整齐好看起来。
  
  房顶上,老鬼下巴都快掉下来了,指着下面的队伍惊讶得,说话都磕巴了:“这。。这这是昨晚上那些乱哄哄的军汉?”
  
  其他人也是瞪大了眼睛,从表情到身体都在说这一个词儿:难以置信!
  
  就连亲手施展了迷魂术的小蛮都惊讶不已,小手指着下面道:“只一晚上?”
  
  冰三丈微笑道:“只是取巧罢了!”
  
  “难道是最后施展那入梦术的效果?”
  
  “确实!”冰三丈负手而立,微微仰头:“你们可能不太清楚,梦境其实是个很神奇的东西,人们睡觉时候做得各种各样的梦,起来的时候十之八九都想不起来。但你以为这是自己忘记了么?错!它只不过是潜藏在了大脑的潜意识里面!”
  
  “潜意识?”老鬼等人齐声问。
  
  冰三丈摆摆手:“你们理解成佛门说的意识海就好!”
  
  潜意识这个东西是非常奇妙的,即便是在后世学术爆炸性发展的时代,心里学与脑科学方面也没有让人眼前一亮的成果。
  
  实际上人学习成长的过程,就可当做一个将外来知识化作自身潜意识的过程。
  
  比如说走路,小的时候根本就不会走路,而等学会了走路之后,即便是无意识状态下也很少会摔倒。
  
  再比如说话,说话也是要学的。等学会了之后,就变成了自己的东西。电视剧里面不是常有失忆的剧情么,但有几个失忆之后就不会说话的?
  
  这其实就是将外来知识转化成潜意识,或者说转化成了自身的技能。
  
  这就是冰三丈的目的,将自己想要灌输的东西,利用法术直接印在对方的潜意识中。利用潜意识反过来影响主意识。
  
  就像是拷贝电影,一种是将电影还原成每一帧二十四张图片,一张一张传真过去,在另一端,按照编号重新合成电影,另一种则是直接在网络世界复制粘贴。
  
  两种方法能达到同样的目的,但效率差距是天差地别的。
  
  况且只是传输知识,并没有更改固定的常识。例如在对方潜意识中刻印“我是猪”,肯定就没有效果。因为人脑有纠错能力嘛。
  
  跟自己主观意识完全相反的想法,是会直接扫进垃圾堆里的。前额叶就是为了这个而存在的嘛。
  
  潜意识完成刻印,在经过引导式学习,就能培养出可用的人才来。在这个把“当兵吃粮,吃粮当兵”奉为真理的年代,士兵们也不会存在什么思想上顾虑。
  
  这对冰三丈来说,就是完美的班底。以他们为种子,绝对能够种出绚烂的花朵。
  
  早操拉练回来,五百人分批洗漱吃完早餐,又开始了一天的工作。
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